Ouvrons les portes de l’imaginaire : la nature comme terrain d’apprentissage
  • il y a 3 ans
Projet cycle 1 : La rencontre des enfants avec la nature permet d'aborder tous les apprentissages de façon stimulante et apaisée. Nos pratiques pédagogiques se modifient, les projets sont transversaux entre l'école "Dans et hors les murs". La communication bienveillante favorise la qualité des relations, dans la triangulation parents, enseignants, élèves dans une interdépendance positive. Elle permet l’émergence de l’intérêt des élèves pour les apprentissages, en harmonie individuelle et collective dans la nature.
Projet inter cycles : Notre problématique a été de laisser un espace de liberté et de création en respectant un cadre institutionnel sécurisé. Ces échanges entre les élèves de Maternelle de l’École Libération, des élèves de 6° et d'ULIS du Collège Pierre Loti de Rochefort relèvent d'une organisation pédagogique réfléchie et précise qui permet d'imaginer de nombreux dispositifs propices à l'émergence de la rencontre par la création artistique en lien avec des œuvres d'art.