Table ronde 3 - En quoi l’enseignant de FLS peut-il être un référent pour accompagner l’inclusion de l’EANA en classe ordinaire et un guide pour la différenciation pédagogique au niveau d’une école ou d’un établissement ?
Eduscol
Eduscol
  • il y a 5 ans
- Modératrice : Laurence Ciclaire, IA-IPR de Lettres, responsable académique CASNAV, académie de Toulouse
- Cécile Exbrayat, professeur de Lettres, enseignante en UPE2A en lycée général et technologique à Marseille, académie d’Aix-Marseille
- Philippe Bernard, professeur des écoles, enseignant en UPE2A-NSA en collège à Bordeaux, académie de Bordeaux
- Elodie Feuillet, formatrice 1er degré, enseignante en UPE2A, Ecole Kerjestin de Quimper, académie de Rennes
- Nathalie Jeudy-Karakoc, formatrice CASNAV du Finistère, académie de Rennes
Recommandée
56:34
I
À suivre
Table ronde 2 - Quelles formations pour une réelle inclusion des EANA en classe ordinaire, de l’école au lycée ?
Eduscol
1:08:21
« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »
Eduscol
1:44
Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.
Eduscol
1:32
Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert
Eduscol
2:13
Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif
Eduscol
3:48
Mallette 6e - Le conseil de classe
Eduscol
34:40
Ordre et désordre dans Les Métamorphoses d'Apulée
Eduscol
4:45
L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué
Eduscol
1:45
LSF cycle 2 : prendre du recul et comparer (2/2)
Eduscol
2:19
L'égalité fille-garçon en cours d'EPS
Eduscol
1:46
4 réaliser une saise collective des éléments du programme
Eduscol
1:02
Clip 3 - L'allemand un plus...
Eduscol
1:01
Évaluation CP 2020 début d'année - Exercice 18 - Séquence 5 - Consignes en langue des signes
Eduscol
3:50
Des conseils pour planifier les moments liés à l’engagement dans un lycée.
Eduscol
21:23
Allocution d’ouverture officielle de l’Année des mathématiques de Jean-Michel Blanquer, ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse
Eduscol
2:43
Mallette 6e - Témoignage d'un représentant de parent
Eduscol
1:17
Les profils utilisateurs qui peuvent recenser
Eduscol
2:32
Pour déposer un projet : devenir « Rédacteur de projet »
Eduscol
11:55
Pratiques de classe
Eduscol
3:56
Le rôle des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (classes de CP)
Eduscol
4:13
Présentation de l'Entretien Professionnel des lauréats de la session de 2020 de certains concours de recrutement en vue de leur titularisation
CAP'tv La chaîne de l'académie de Nice
3:40
Pascale Louvrier, IA-IPR de mathématiques à l'AEFE
AEFE
3:36
Nicolas Montlivet, IA-IPR de physique-chimie à l'AEFE
AEFE
3:17
Christine Jacquemyn, IA-IPR de SVT à l'AEFE
AEFE
27:42
Mineurs non accompagnés en exil : Guy CHERQUI
Académie de Grenoble
Eduscol
1:22
Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture
Eduscol
4:16
Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux
Eduscol
1:01:05
Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,
Eduscol
39:16
« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,
Eduscol
56:15
« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »
Eduscol
9:45
“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”
Eduscol
2019-La scolarisation des élèves allophones
17:33
Ouverture du séminaire
Eduscol
1:20:05
Conférence : FLE, FLS, FLESCO : Quelle(s) définition(s), quel(s) contenus en 2019 ?
Eduscol
49:09
Table ronde 1 - Accueillir, positionner et orienter les élèves : où en est-on ?
Eduscol
25:12
Présentation de la formation hybride à la certification FLS construite par l’académie de Nantes
Eduscol
20:30
Présentation de la Banque de Ressources Numériques Éducatives : Français Langue Seconde
Eduscol
Chaînes à la une
Chaîne officielle
Anais Brigot
Chaîne officielle
Le Bonbon
Chaîne officielle
Gala.fr
Chaîne officielle
France Bleu
Chaîne officielle
Konbini
Chaîne officielle
Maggie's Planet