Si l’on enseigne les codes sociaux à une personne autiste, elle pourra mieux traiter l’implicite et libérer de l’énergie pour se concentrer sur les apprentissages.
Mais comment faire? Quelques précieux conseils pour les enseignants souvent perplexes face au mode de communication atypique des personnes autistes,  et pour les parents dans l’accompagnement de leur enfant aussi bien à l’école que dans l’adaptation au monde professionnel.
Patrick Chambres, professeur de psychologie cognitive, chercheur en psychologie sociale et cognitive, Université de Clermont-Ferrand, président de l’Arapi.
Un épisode du webdocumentaire "Le monde de l'autisme"