8 import et rapport d'exécution

11 Import et rapport d'exécution

« Réussir le rapport à la recherche »

LSF ressources cycle 3 : thème 2 « Se découvrir, s’affirmer dans le rapport aux autres » (6/12)

Exemple d'un import complet avec des messages d'erreur

Choix du type d'import dans le livret

Import depuis une autre application

10 faire un import éditeur

Exemple d'import avec des messages d'erreur

Renseigner les axes et objectifs du volet culturel

Pratiques de classe 1

Gestionnaire d'accès aux ressources

Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

Pratiques de classe

Pratiques de classe en CM2

Pour déposer un projet : devenir « Rédacteur de projet »

Le tracé des lettres en écriture cursive

Le Livret Scolaire Numérique

Pratique de classe - l'exemple des Ménines

Présentation du cycle 4

"Peu importe si tu prends du poids" : Camille Lacourt délivre un beau message à sa compagne, en plei

"Peu importe si tu prends du poids" : Camille Lacourt délivre un beau message à sa compagne, en plei

"Peu importe si tu prends du poids" : Camille Lacourt délivre un beau message à sa compagne, en plei

"Peu importe si tu prends du poids" : Camille Lacourt délivre un beau message à sa compagne, en plei

"Peu importe si tu prends du poids" : Camille Lacourt délivre un beau message à sa compagne, en plein doute

Trafic de cigarettes : les importations illégales en augmentation

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

3 paramétrer un positionnement

4 réaliser une saise collective des éléments du programme

5 Saisie collective des acquis

6 Saisie collective des parcours éducatifs

9 verrouiller un bilan

10 éditer un bilan