Plickers : UNE application DES pratiques. - Marjolaine Cécillon

Paramétrage des enseignements pratiques interdisciplinaires

Pratiques de classe en 5e - étape 1 - Développer l'autonomie langagière en cycle 4

Réaliser un « diaporama commenté » pour présenter un compte-rendu de travaux pratiques : réfraction de la lumière (vidéo réalisée par un professeur)

Pratiques de classe 1

Pratiques de classe

Saisie collective des enseignements pratiques interdisciplinaires

Conférence : La lecture dans les pratiques culturelles des jeunes

Apprendre les sciences dans un lycée augmenté. Hybridation des pratiques scolaires - Académie de Reims

Diaporama commenté pour présenter un compte-rendu de travaux pratiques : détermination la masse d’un objet à partir d’une mesure de pression (vidéo réalisée par un élève)

6 - Saisie collective des enseignements pratiques interdisciplinaires

Pratiques de classe 2

Master class 5 / Ressources et pratiques numériques en cours de LCA

Pratiques de classe

Pratiques de classe en 5e - étape 2 - Développer l'autonomie langagière en cycle 4

Pratiques de classe en CM2

Créer des activités pratiques pour favoriser les échanges entre pairs

Pratiques de classe

Pratiques de classe

Pratiques de classe

Les bénéfices de la pratique de la musique et des percussions corporelles sur la dyslexie et la lecture - Mélanie Perche

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

Effets des dispositifs transversaux d'éducation à l'égalité des femmes et des hommes au cycle 3 - Aura Foy

Apprendre à apprendre. Acquérir des méthodes pour une mémorisation efficace et durable en cycle 2 - Maïlys Français

Différenciation, autonomie et compréhension: les apports des groupres homogènes en lecture - Séverine Gaillard-Nicolas

La correspondance interscolaire en maternelle : mise en oeuvre et effets sur le développement langagier - Agnès Garbin

De l'intérêt d'intégrer des pièces de théâtre polynésiennes dans l'enseignement français à Tahiti - Nahanny Goupil

On ne joue pas au même jeu. Règles Implicites en mathématiques - Sébastien Hock-Koon