Jouer à débattre : le transhumanisme

  • il y a 7 ans
Des élèves de seconde du lycée Germaine-Tillion du Bourget (93) s'interrogent sur la notion de l'humain augmenté. Comment le définir ? Est-il souhaitable ? Pourquoi faire ? Dans le cadre du dispositif pédagogique Jouer à débattre de l'association l'Arbre des connaissances. Intervention dans le cadre du colloque "Vers de nouvelles humanités ? L'humanisme face aux nouvelles technologies" qui s'est tenu à l'auditorium de la Cité des sciences et de l'industrie les 23, 24 et 25 mars 2017.

Recommandée