Öğrenciler yaz tatiline kitap okuyarak girdi
- 2 yıl önce
Öğrenciler yaz tatiline kitap okuyarak girdi Kütahya'nın Tavşanlı ilçesi Mülayim Tepe Mesire Alanı'nda kitap okuma etkinliği düzenlendi.
Öğrenciler yaz tatiline kitap okuyarak girdi
KÜTAHYA - Kütahya'nın Tavşanlı ilçesi Mülayim Tepe Mesire Alanı'nda kitap okuma etkinliği düzenlendi.
Tavşanlı Milli Egemenlik Okulu öğrencileri yanlarında getirdikleri çeşitli kitaplarla Mülayim Tepe Mesire alanında bir ders saati kitap okuma etkinliği düzenledi.
Yaklaşık 400 öğrenci ve 150 veli piknik havasında kitap okuma etkinliğine katıldı.
Kitap okuyan öğrencilere Okul Müdürü İsmail Uslu, sınıf öğretmenleri, veliler ve İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Sedat Cumali Koca da eşlik etti.
Okul Müdürü İsmail Uslu, "Oklumuzda okuma kültürü oluşturmak adına sınıf öğretmenlerimizce yıl içerisinde kitaplar belirlendi. Kitaplar yıl boyunca onlarla buluşturuldu. Çoğu zaman çocuk kitapları yazarları okulumuza davet edilerek öğrencilerimizle yüz yüze veya uzaktan söyleşiler gerçekleştirdik. Haber
https://www.haberler.com/ogrenciler-yaz-tatiline-kitap-okuyarak-girdi-15029482-haberi/
Öğrenciler yaz tatiline kitap okuyarak girdi
KÜTAHYA - Kütahya'nın Tavşanlı ilçesi Mülayim Tepe Mesire Alanı'nda kitap okuma etkinliği düzenlendi.
Tavşanlı Milli Egemenlik Okulu öğrencileri yanlarında getirdikleri çeşitli kitaplarla Mülayim Tepe Mesire alanında bir ders saati kitap okuma etkinliği düzenledi.
Yaklaşık 400 öğrenci ve 150 veli piknik havasında kitap okuma etkinliğine katıldı.
Kitap okuyan öğrencilere Okul Müdürü İsmail Uslu, sınıf öğretmenleri, veliler ve İlçe Milli Eğitim Şube Müdürü Sedat Cumali Koca da eşlik etti.
Okul Müdürü İsmail Uslu, "Oklumuzda okuma kültürü oluşturmak adına sınıf öğretmenlerimizce yıl içerisinde kitaplar belirlendi. Kitaplar yıl boyunca onlarla buluşturuldu. Çoğu zaman çocuk kitapları yazarları okulumuza davet edilerek öğrencilerimizle yüz yüze veya uzaktan söyleşiler gerçekleştirdik. Haber
https://www.haberler.com/ogrenciler-yaz-tatiline-kitap-okuyarak-girdi-15029482-haberi/