L’école de Notre-Dame fait référence à l’activité musicale qui marque les années 1160 à 1225 environ, centrée sur la construction de la nouvelle cathédrale de Paris. De nouvelles formes y voient le jour, en parallèle de la première notation rythmique précise de l’Occident médiéval.

La première vidéo traitait du contexte historique général. La deuxième vidéo explorait les genres pratiqués par les compositeurs (organum, clausule, conduit, motet), et cette troisième abordera la nouvelle notation développée pour ces nouvelles pièces.

Première vidéo sur le contexte :
https://www.youtube.com/watch?v=3Hcy4...

Deuxième vidéo sur les genres :
https://www.youtube.com/watch?v=FrZDb...


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Chapitres :
0:00 Introduction
5:10 Métrique et rythme
9:18 La notation des modes
18:34 Origine des modes rythmiques


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Liens vers les partitions

DIAMM (base de données)
https://www.diamm.ac.uk/

Manuscrit Florence Pluteus 29.1
http://mss.bmlonline.it/s.aspx?Id=AWO...

Manuscrit Wolfenbuttel W1
http://diglib.hab.de/wdb.php?dir=mss/...

Manuscrit Wolfenbuttel W2
http://diglib.hab.de/wdb.php?dir=mss/...

Editions modernes des cinq premiers fascicules du ms. de Florence
https://www.diamm.ac.uk/resources/mus...


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Vulgarisation musicale conçue et réalisée par Yves Fournier, docteur en musicologie.
27 décembre 2021.
Pour d'autres informations, voir le blog : https://musicaenchiriadis.wordpress.com

​ Licence Creative Commons CC-BY-NC, Yves Fournier, 2021.

Mot-clé : histoire de la musique, musique ancienne, notation musicale, notation modale, modes rythmiques, Notre Dame de Paris, musique médiévale, Pérotin, Léonin, organum, conduit, motet-conduit, musique sacrée, vulgarisation, musicologie.