Saga du concours ITER Robots 2017 - épisode 5 : Revue de projet
- il y a 7 ans
Les projets avancent, les équipes rencontrent pour la première fois le jury.
Au préalable ils ont envoyé le dossier technique qui vise à décrire les modalités de réalisation du projet.
Au cours de la présentation orale de 30 minutes environ, les participants ont l’opportunité de présenter leur projet robotique, l'organisation, l'équipe, de décrire les différents axes de recherche et développement. Ils peuvent également échanger sur les options techniques envisagées avec les membres du comité scientifique composé d’ingénieurs et de représentants de l’académie d’Aix-Marseille et ainsi expliquer les choix techniques.
Les lycéens devront introduire leur équipe en anglais valorisant ainsi leurs aptitudes linguistiques. Les membres des comités d’évaluation pourront poser des questions en anglais également…
Lors de cette revue de projets, l’échange avec les membres du jury scientifique permet à chaque équipe d’optimiser ses options techniques et de valider l’inscription à l’une des épreuves proposées.
Au préalable ils ont envoyé le dossier technique qui vise à décrire les modalités de réalisation du projet.
Au cours de la présentation orale de 30 minutes environ, les participants ont l’opportunité de présenter leur projet robotique, l'organisation, l'équipe, de décrire les différents axes de recherche et développement. Ils peuvent également échanger sur les options techniques envisagées avec les membres du comité scientifique composé d’ingénieurs et de représentants de l’académie d’Aix-Marseille et ainsi expliquer les choix techniques.
Les lycéens devront introduire leur équipe en anglais valorisant ainsi leurs aptitudes linguistiques. Les membres des comités d’évaluation pourront poser des questions en anglais également…
Lors de cette revue de projets, l’échange avec les membres du jury scientifique permet à chaque équipe d’optimiser ses options techniques et de valider l’inscription à l’une des épreuves proposées.